【台灣教導部 - 消息資訊】法國高級學院的改革教授教養法
三、互動型課堂
除大課堂外，也需從新思慮一樣平常課堂的教授教養。諾曼地治理學院的全新U型課堂與校園墻面都安置可投影、謄寫、貯存文件的配備，並將與全校門生都將配有的平板電腦連線。該校也將鄙人（2014）學年度推出「Smart Ecole」聰明型學院計畫，願望讓最少20％的功課由門生互助舉行。計畫賣力人Olivier Lamirault表現：「黌舍供給門生可成長計畫的對象，並讓他們選取來自天下各地的課程，來構成本身的學程」。
除知名的「磨課師」外，環球化課程也包含在天下各地講課。格勒諾博治理學院設置了讓赴外國練習的門生可連續上課的裝備。而裏昂治理學院與中心理工學院的Learning Lab也開端研發「立體全像(hologramme)通信」裝備，願望讓在環球各地練習的門生也能互相比鄰般地即時交換。
四、幫忙西席
但是，若西席沒法熟悉這些新辦法，各類改革都沒法持續成長。但比起90％的大學都已設有相幹教授教養法研習機制的英國與加拿大，法國才方才起步。
別的，西席也需樂意接收門生的批駁。格勒諾博政治學院便實施了由門生舉行的西席評量軌制，對付分數欠安的西席，校方會供給轉變教授教養法的發起。
正如該校行政總監Brigitte Plateau解釋：「當今，學術界都開端看重進修辦法，和若何應用科技讓門生更自動的介入」。是以，大巴黎商會也將設立西席與教導相幹機構學院，為全部有需求者供給幫忙，並願望讓附屬商會之治理學院與商學院不會損失今朝對青年學子與企業的吸引力。教授教養法變更將是將來高級教導的重要挑釁。
原始材料起源：
2013年9月25日法國天下報(Le Monde)
http://orientation.blog.lemonde.fr/2013/09/25/enseignement-superieur-la-grande-revolution-de-la-pedagogie/
本文章起源於台灣教導部，請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。
台灣與故國大陸同樣，有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後，就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學，還看重高山族的教導，勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後，更看重台灣的教導奇跡，在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學，歷任巡台主座都兼任台灣的學政（教導主座）。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後，為成長東部少數民族地域的文化教導，指導舉行“番學”，今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端
起源：https://abroad.hopetrip.com.hk/news/42369.html
市場價：HK$ 156
