【台灣教導部 - 消息資訊】安簡略省黌舍在供給原居民教導方面做得不敷
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年11月07日 03時訊
週四頒布的一份新的申報指出，安簡略省的黌舍對付82%的原居民門生並無供給充足的文化及汗青教導。
國民教導（People for Education）的申報指出：險些全部的省立小學和高中都有原居民門生就讀，但有51%的小學和41%的高中沒有供給原居民的教導。
關於原居民（First Nations）、梅蒂斯人（Metis）及伊努特人（Inuit）的汗青，安簡略省的課程計劃包括強迫性和選取性的進修部門，當局並供給4,300萬加幣的分外撥款給具有7.5%以上原居民門生的黌舍委員會。該申報指出，資金並無跟著原居民門生的人數而增長，很多黌舍仿佛以為假如他們有大批的原居民門生，他們只須要供給原居民進修就能夠。履行董事-安妮．基德（Annie Kidder）表現：「究竟上，有82%(估量約64,000人)的安簡略省公立黌舍原居民學發展期被疏忽，當局並無供給原居民充足的教導。每一個孩子都應當異常懂得原居民的看法、文化及汗青關係，但如今他們在黌舍並無學到這些。」
易洛魁與結合印地安協會(Association of Iroquois and Allied Indians)大酋長-高德彼得斯(Gord Peters)說：「不像他們的先人曩昔在投止黌舍遭遇苦楚和滅亡，本日的原居民青少年應當接收應有的教導、而非被夾雜。你須要讓咱們的孩子曉得，他們是社會上有代價的一部門、他們應看重本身本源的代價。假如這些都被放在焦點課程裏，咱們就不消一向再評論辯論這些事。假如原居民門生沒有被教導，卒業率就會一向只有30到35%，這將影響他們找事情並改良他們的生存。」
研討發明曩昔原居民門生跟其他門生在瀏覽和寫作的水準之間有很大的差距。彼得斯表現：「贊助他們、使他們可以或許感受其他多半安簡略人視為天經地義的事，這是咱們的目的。」安省教導廳長-麗茲．珊卓（Liz Sandals）表現：「讓全部門生懂得原居民汗青是咱們須要去做的。很多原居民門生遭遇種族主義輕視，具有常識是最佳的防止辦法，假如你認為你在黌舍裏是個局外人，你就不會具有好的進修情況。最佳的改良方法便是咱們每小我－西席們、門生們－每小我都具有關於加拿大原居民汗青的相幹常識。一些黌舍大概不曉得他們有原居民門生，由於很多原居民門生其實不認同本身是原居民。」
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