【 abroad.hopetrip.com.hk - 政策】赴日留學:幼兒教導有哪些上風
日本幼兒教導當前的題目有:
1、各地域成長不屈衡。
2、幼兒園與保育所之間很難堅持接洽和同一課程,由於前者由教導部分統領,後者由康健和福利部分治理。
3、保育所吸收出身後幾個月到5歲兒童,幼兒園吸收3-5歲的兒童,如許就造成為了3-5歲的兒童不克不及得到雷同的教導,教導質量不克不及包管。
4、某些私立園每班收40多名兒童,教導質量不克不及包管。
5、私立幼兒園占幼兒園總數的70%,其收費是公立幼兒園的2.5倍,因此造成幼兒家長累贅太重。
6、國立幼兒園和公立幼兒園、保育所西席的人為較高,造成私立幼兒園無充足及格的西席。
7、敏捷都會化造成兒童遊戲運動的安地帶削減,對兒童康健有害的的情況汙染加重。
面臨各種題目,文部省提出要出力辦理以下幾個龐大題目:
1、研討匆匆使學前教導與家庭教導均衡成長的辦法。
2、公道調和幼兒園與保育所的感化。
3、鑒於私立園較多,家長累贅重,發起削減私家創辦或具有幼兒園,並發起把這些幼兒園改為合辦的幼兒園。
4、幼兒園的課程改造要根據對學前教導的根本研討來舉行。
5、研討把責任教導擴展到學前教導階段的需要性和大概性。
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