南韓教育新措施 － 快樂學習 築夢成才

【台灣教導部 - 消息資訊】南韓教導新辦法 － 快活進修 築夢成才
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年07月05日 12時訊

南韓現任大管轄樸槿惠今(2013)年2月25日就職，將前當局「教導科學技巧部」中的教導事件自力成「教導部」；該部於本年4月建立，便將樸槿惠客歲競選大管轄時代的教導政見，加之樸槿惠聽取教導部簡報後的指導，制訂成最新教導興革政策，5月尾印製手冊，命名「快活進修‧築夢成才（Education for Happiness － Nurturing Student's Dreams and Talents）」，作為樸槿惠當局的教導願景，是中心教導部到各處所當局教導廳的施政偏向、各級黌舍及西席的事情指針。

這項教導新辦法，以一語道破方法，分3大項16子題宣示：

一、強化黌舍教導功效

（一）更新公民中學課程與教授教養方法
      1.公民中學三年時代，指定某一學期不舉辦任何測驗，讓門生在沒有測驗、沒有成就評量壓力下，藉黌舍所辦各項運動，充足摸索本身的職業性向；2013年自全南韓選出42所國中試辦，2014與2015兩年時代，開放列國中自由介入試辦，2016年起，全南韓公私立公民中學同等照辦。
      2.黌舍教授教養防止一味由先生講門生聽，改以師生互動式評論辯論教授教養；將更多品格教導融入各科教授教養，使門生充足懂得、力行平常生存中的根本常識與人際應答主要代價與立場，如攀談立場、同理心與憐憫心的造就、老實、義務...等。
      3.編寫教科書，應以門生的才能、興致為焦點考量，使門生愛不釋手，能自我瀏覽進修，沒必要另找參考書或私家補習，並且有助晉升門生自學與平常生存所需焦點才能；同時，國中英語、科學、社會三科應應用數位電子教科書，使門生得以自動、踴躍、賣力進修。

（二）供給量身打造式職業教導
      1.增長國中高中職業指點西席人數：為中門生提辦事業性向考試、指點門生熟悉本身的興致與優點、舉行各類職場參訪及感受運動；2013年全南韓國中、高中職業指點西席人數須達4,550名（即全南韓百分之85的國中、高中有職業指點西席），2014年增至5,440名（使全南韓全部國中、高中均有職業指點西席）。
      2.國中、高中多舉行課外職場參訪運動，讓門生多了解聘場狀態；勉勵門生在就讀國中、高中時代，每人最少加入職場參訪運動一次以上；2012年介入職場參訪運動的門生約67萬人次，2013年須增至132萬人次。
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