澳洲研究發現音樂藝術課程有益提升學生讀寫素養

【台灣教導部 - 消息資訊】澳洲研討發明音樂藝術課程有利晉升門生讀寫素養

黌舍名稱：澳洲墨爾本大學 University of Melbourne
地點地位：澳洲，Parkville
黌舍設置範例：綜合性大學
創立時光：1853年
學歷：說話 預科 專科 本科 研討生 收集課程
黌舍性子：公立
門生人數：33639人
院校地點：The University of Melbourne, Victoria, 3010 AUSTRALIA
黌舍中文網址：--

很多先生掙紮說明嘻哈音樂(hip-hop)與饒舌音樂(rap)兩者的差別，但是澳洲說唱墨客李森(Luka Lesson)，在為澳洲中小黌舍製作的教導錄影帶，不但說明饒舌音樂若何構成嘻哈音告成份之一，也說明畫作塗鴉(graffiti)、跳舞及唱盤主義(turntablism)，並且示範其音樂專輯「Killing Time」的藝術情勢。

這份錄影帶展現李森這位澳洲詩歌大賽冠軍與嘻哈音樂藝術家的特點，成為澳洲聯邦當局中小學教導部長蓋瑞特（Peter Garret）於6月開辦的「ARTS: LIVE」免費線上進修資本的課本，「ARTS: LIVE」旨在幫忙通才西席供給藝術與音樂課程，特別為弱勢門生計劃。

很多門生，特別在情況較差的黌舍，平日不是由藝術專家與音樂西席教授教養；「ARTS: LIVE」試圖彌補這個落差，相較於其他富有國度的同儕門生，宣稱這個線上進修網站有助於改良澳洲學誕辰益降低的學業表示。

澳洲非營利構造「The Song Room」提交維多利亞議會音樂教導查詢拜訪申報陳說維多利亞州逾1,800所小學沒有充足的專業音樂與藝術西席，也指出2003年澳洲黌舍音樂教導天下趨向申報預估逾四分之三黌舍沒有專業音樂西席。

The Song Room履行長艾柏索德(Caroline Aebersold)表現，這類題目在情況差的黌舍更糟，學童來自低社經配景者，平日最須要介入音樂與藝術所帶來的利益，但這些學童倒是最缺少音樂與藝術教導。

別的，缺少藝術教授教養學位的練習增長這類危急，艾柏索德指出小學西席在大學學位課程接收音樂與藝術練習低於20小時，這造成很多通才西席沒有教誨音樂與藝術的技巧、履歷或自負。

根據2011年藉由藝術彌補進修造詣落差申報（2011 report, Bridging Gap in School Achievement through Arts），藝術與音樂優良的教導可改良西雪梨弱勢門生學業成就表示，此份申報由「The Song Room」研討團隊履行，並由墨爾本大學教導轉型主任及前教導院長柯德威(Brian Caldwell)傳授主導。

柯德威傳授表現，門生介入「The Song Room」計畫在天下讀寫數學考試計畫（National Assessment Program - Literacy and Numeracy, NAPLAN )得到高達提高一年的讀寫素養。此項研討發明異常值得留意，當全澳幾年來投資數百萬澳幣致力改良門生的讀寫素養，但究竟上團體而言沒有多大結果。天下讀寫數學考試計畫成就根本已沒法晉升門生素養，假如能開辦一個具備結果打擊的計劃，值得留心且須有計謀來改良現況！
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